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DOS CEREBROS EN EL AULA, LOS
CONOCER LA DOMINANCIA CEREBRAL PARA MEJORA LA EDUC

DOS CEREBROS EN EL AULA, LOS

Por: CHALVIN,M.J.

ISBN: 9788471747549
Nº Pág.: 200
Editorial: TEA
Fecha de la edición: 2003-01-01

pvp.23,30 €


[ Podemos Pedirlo a Proveedor. NOS PONDREMOS EN CONTACTO CON USTED PARA INDICARLE EL PLAZO DE ENTREGA ]

Resumen

Es una obra eminentemente práctica que trata de reflejar cómo mejorar el estilo educativo de los profesores mediante el conocimiento de la dominancia cerebral de los alumnos y de los factores intrínsecos y extrínsecos que configuran el proceso de enseñanza y aprendizaje.En un lenguaje claro y ameno se nos presentan los conocimientos actuales sobre el cerebro y su aplicación al campo de la educación. Comprender que los alumnos "cerebro izquierdo" tienden a ser más racionales y los "cerebro derecho" más intuitivos, aceptar las diferencias personales derivadas de la dominancia cerebral son algunas de las ideas que nos pueden ayudar a practicar una pedagogía más a la medida de cada alumno y de cada profesor.Temas como la influencia del entorno frente a las capacidades innatas, las características especiales de los zurdos y cómo evaluar la preferencia cerebral están presentes en esta obra.Se incluyen también cuestionarios que facilitan dicha evaluación al mismo tiempo que se suministran diversos temas de reflexión para que cada profesor pueda autoanalizar su forma de enseñar.

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